Liliane Pelletier

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Documents written by Liliane Pelletier (48) | is about Liliane Pelletier (26)

Laïcité et éducation à la diversité en contexte réunionnais
Liliane Pelletier et al. (Mar 6, 2020)
La laïcité, analyseur des fractures françaises...
Fabien Aignan et al. (Mar 6, 2020)
Secularism and diversity education in Reunion island
Liliane Pelletier et al. (Feb, 2020)
A La Réunion, la recherche d’un équilibre entre instruction et socialisation ?
Christine Françoise et al. (2020)
Regards critiques sur la relation école-familles
Liliane Pelletier et al. (2020)
Le concept d’inclusion et ses défis. Réflexions autour de l’inclusion et des nécessités de penser autrement l’École
Liliane Pelletier (2020)
Des discours aux actes. Évolution de la relation école/familles à partir d’une réflexion française
Liliane Pelletier (2020)
Relation école/famille(s) en contexte de pluralité culturelle et linguistique. Réflexions sur les attentes, les tensions et les défis au Québec (Canada) et à l’île de La Réunion (France)
Liliane Pelletier (2020)
Introduction
Liliane Pelletier et al. (2020)
Vers une école inclusive : pratiques collaboratives et processus de construction du collectif « Parents-Ecole » en Classe Passerelle
Liliane Pelletier (Jul 3, 2019)
Regards croisés sur le processus menant vers une société inclusive. Place et rôle du chercheur ?
Liliane Pelletier (Jun 6, 2019)
The “classe passerelle” in Reunion island or how to develop the sense of belonging in collective cross-professional space?
Liliane Pelletier et al. (May 17, 2019)
Intervention éducative : enjeux, problématiques et perspectives
Driss Alaoui et al. (2019)
Un itinéraire de chercheuse-citoyenne : questions de vigilance
Liliane Pelletier (2019)
: La nouvelle revue. Éducation et société inclusives, numéro 85
Liliane Pelletier et al. (2019)
Présentation du dossier
Liliane Pelletier et al. (2019)
​Door opens. Impact of an intervention to prevent school dropout for young people and their parents
Liliane Pelletier (2019)
Le dispositif de la `ibClasse passerelle`/ib à la Réunion ou comment développer le sentiment d’appartenance dans un espace `ibintermétiers`/ib ?
Liliane Pelletier et al. (2019)
Vers une société inclusive :: diversités de formations et de pratiques innovantes. Présentation du dossier
Liliane Pelletier et al. (2019)
Vers une société inclusive : quels défis pour demain ?
Liliane Pelletier (Oct 29, 2018)
Vivre et éprouver sa recherche
Liliane Pelletier (Sep 10, 2018)
Vers une société inclusive. Processus de construction du collectif inter-métier en classe passerelle
Liliane Pelletier (May 31, 2018)
Une porte s’ouvre. Impact d’un dispositif de raccrochage scolaire sur de jeunes décrocheurs provisoires et leurs parentsRésumé:
Liliane Pelletier (Apr 25, 2018)
Réflexions autour des défis de l’inclusion. Penser autrement l’École.
Liliane Pelletier (Mar 27, 2018)
Vers une société inclusive : quels défis pour demain ?
Liliane Pelletier (2018)

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L’école primaire au XXIe siècle
OpenEdition (Jan 15, 2021)
Actualité documentaire
Hélène Beaucher (Sep 1, 2020)
Accrocher, décrocher, raccrocher : des épreuves pour les élèves et les professionnels
Claire Ravez (Jul 17, 2020)
L’école inclusive et les acteurs du système éducatif : Etat des lieux des représentations
Marie-Mélissa Elisabeth et al. (Apr, 2020)
Éducation et Orchestre à l'école : la pratique instrumentale de groupe en milieu scolaire
Guillaume Boulet (Apr, 2020)
Le travail sur l’implicite et l’utilisation d’outils de différenciation pédagogique au service de la compréhension en lecture des élèves de CM1 et en particulier des élèves dits à BEP
Loïc AJIRKAN et al. (2020)
Le bien-être à l'école : Cohérence cardiaque et relations socio affectives
Julia Grisoni et al. (2020)
La résolution de problèmes au cycle 3 : une gestion de l’hétérogénéité des élèves caractéristique des enseignants stagiaires
Christine Françoise (Oct 22, 2019)
Les conditions d’accès à l’émancipation chez l’adolescent Réunionnais: La mobilité, un mandataire de l’émancipation
Leïla Alendroit (Jun, 2019)
Soutien à la parentalité, ambiguïté ou certitude dans l’accompagnement des pratiques éducatives : le dispositif vacances / famille
Thierry Malbert (2019)
The mechanism of the gendered transgression in an education network in Montpellier : the formation of two school universes
Sophie Duteil Deyries (Oct 13, 2018)
Qualité de vie à l'école : la cohérence cardiaque dans la relation enseignant-enseigné
Marie-Laure Bardy (Jun 25, 2018)
La communication bienveillante, action pour réguler le stress vécu par les professeurs stagiaires
Aude Bigorne et al. (Jun 20, 2018)
Coopérer avec les parents d’élèves grâce au dispositif « café des parents » dans l’académie de la Réunion
Laura Galaor (May 29, 2018)
Les pratiques collaboratives par le collectif association-école pour soutenir le raccrochage scolaire : étude de cas dans un collège en éducation prioritaire à La Réunion
Cécile Pedro (May 22, 2018)

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