Cycle de consolidation Fr

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Référentiel
Identifiant

Synonyme

Cycle 3

Discipline

Education (1003) Linguistique (111) Littératures (65) Sciences de l'information et de la communication (56) Géographie (16) Histoire (9) Musique, musicologie et arts de la scène (6) Sociologie (3) Psychologie (2) Archéologie et Préhistoire (2) Philosophie (1) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1) Droit (1) Démographie (1) Art et histoire de l'art (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Type de document

Mémoires, Thèses et HDR (751) Articles (362) Colloques et conférences (207) Livres et chapitres d'ouvrages (92) Autres (89) Billets de blog (70) Textes imprimés (10) Prépublication (6) Rapports (6) Recensions (4) Matériels pédagogiques (1)

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Date

1526 documents
Lire et écrire la nature : des exemples d'exploitation d'oeuvres littéraires au cycle 3 de l'école primaire L'école de/par la nature -12 avril 2024 1
Kathy Similowski (12 avr. 2024)
Point d’étape LéA CoLect Toulon - L’occasion de donner de la visibilité à nos actions
Alice Ruiz (13 mars 2024)
Repenser les collectifs: Quand on se donne les moyens
Lucie Broc et al. (26 févr. 2024)
2ème journée collaborative pour le LéA CoLect Toulon - La construction d'une identité collective en acte
cfoliot (13 févr. 2024)
Écrire et discuter philosophiquement du cycle 3 au lycée
srethore (7 févr. 2024)
Inauguration du collège Rosa Parks et portes ouvertes
cgarrel (30 janv. 2024)
Retrouvez le Léa Réseau Écoles-collèges Maine et Loire (Phil2ec) - Mercredi 31 janvier
srethore (24 janv. 2024)
Retrouvez le Léa Phil2ec Mercredi 31 janvier
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Interroger l’organisation de l’activité des enseignants en recherche documentaire dans le cadre de la Pédagogie Freinet
Catherine Boyer et al. (2024)
Annotation de la cohérence dans un corpus de textes d’élèves d’école et collège
Myriam Bras et al. (2024)
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Myriam Bras et al. (2024)
Une nouvelle génération de séquence didactique pour répondre aux obstacles inhérents à l’enseignement de l’oral : la séquence SEMO
Pascal Dupont et al. (21 déc. 2023)
Retour d'expérience sur notre 1er coteaching
cfoliot (7 déc. 2023)
Séminaire de rentrée du 18 octobre à l'IFÉ-ENS de Lyon : nous y étions !
cfoliot (24 nov. 2023)
Territoires et territorialités de l'habiter du kartié : dynamiques de construction d'un espace géopartagé par les élèves de cycle 3 à La Réunion
Patricia Grondin et al. (15 nov. 2023)
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Patricia Grondin et al. (15 nov. 2023)
La représentation des territoires des élèves dans les cahiers de CM1 et CM2 : des donnés plus que des constructions sociétales ?
Benoît Bunnik (15 nov. 2023)
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Benoît Bunnik (15 nov. 2023)
Conception de documents composites, supports de travail des élèves, par des professeurs : obstacles et contraintes d’une pratique enseignante
Quirino Chaves Stéphanie (10 nov. 2023)
Maupassant, un auteur pour la jeunesse ?
Noëlle Benhamou et al.
1ère journée de réflexion collective pour le LéA-IFÉ "Lecture littéraire au cycle 3"de Toulon, académie de Nice
cfoliot (7 oct. 2023)
Les élèves du LéA après le cycle 3…
cgarrel (4 oct. 2023)
Phil2ec au congrès "Les clés de l'éducation"
srethore (11 sept. 2023)
Un dispositif pour enseigner explicitement l’oral : quels effets ?
Dorothée Sales-Hitier (25 août 2023)
Apprentissages lexicaux et production écrite : une approche pour favoriser le réemploi lexical à l’écrit au cycle 3
Alexandra Giunta (août 2023)

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