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Skills, Soft

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66 documents
Colombian University Students’ Experiences as Users of the English Language During International Mobility
Paula Vanessa Bello et al. (1 juin 2024)
Collaborative Skills Training Using Digital Tools: A Systematic Literature Review
Anthony Cherbonnier et al. (13 mai 2024)
Perceptions of 21st-century digital skills and agency among design sprint participants in Laurea UAS, Finland
Asko Mononen (29 avr. 2024)
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(29 févr. 2024)
Maker culture and its potential for STEM education
Rafael Tabarés-Seisdedos et al. (28 févr. 2024)
Usages et pratiques du numérique au prisme des compétences non académiques des étudiants en soins infirmiers
Delphine Durand Canzian (29 janv. 2024)
Group Decision-making: Reflections on principles arising from a case study
Mickaёl Dupre et al. (2024)
Ethics and Meditation: A New Educational Combination to Boost Verbal Creativity and Sense of Responsibility
Hélène Hagège et al.
Modelling the effect of courses over soft skills: A simulation study
Luis Alberto Pinos Ullauri et al. (13 avr. 2023)
Creativity, Critical Thinking, Communication, and Collaboration: Assessment, Certification, and Promotion of 21st Century Skills for the Future of Work and Education
Branden Thornhill-Miller et al. (15 mars 2023)
Is ‘diversity’ a liability or an asset in elite labour markets? The case of graduates who have benefited from a French positive discrimination scheme
Agnès van Zanten (2 janv. 2023)
Big Four LinkedIn Dimensions: Signals of Soft Skills?
José C. Andrés et al. (2023)
Is ‘diversity’ a liability or an asset in elite labour markets? The case of graduates who have benefited from a French positive discrimination scheme
Agnès van Zanten (26 déc. 2022)
Is ‘diversity’ a liability or an asset in elite labour markets? The case of graduates who have benefited from a French positive discrimination scheme
Agnès van Zanten (26 déc. 2022)
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Agnès van Zanten (26 déc. 2022)
Teaching soft skills in the modern history classroom beyond the parameters of the formal school curriculum
Paul M Haupt (1 déc. 2022)
The Latin America Early Career Earth System Scientist Network (LAECESS): addressing present and future challenges of the upcoming generations of scientists in the region
Ana María Yáñez-Serrano et al. (20 oct. 2022)
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(27 juil. 2022)
Implementation of a patient-teaching workshop to improve pharmacy students’ competencies in patient-centered communication: a case report
Caroline Hache et al. (18 juil. 2022)
Research howtos. Three fascicles for students, analysts and their supervisors
Minh Ha-Duong (5 juil. 2022)
Watch ‘Recasting Selves’, an ICAS:MP funded-film, directed by Lalit Vachani
sukritimanocha (14 juin 2022)
Binômes de petits parleurs en CE2 : apprendre l'interaction en anglais
Caroline Chaize (8 juin 2022)
Symposium. Pourquoi former aux compétences transversales dans les curricula d'ingénieur aujourd'hui ? Tensions, injonctions et leviers d'action
Catherine Adam et al. (30 mai 2022)
Développement des compétences non académiques à l'université : quel(s) impact(s) sur l’employabilité des diplômés de master ?
Nesha Nohu (7 mars 2022)
Soft employability skills obtained from a nongovernmental organisation's labour market intervention
Cecile M. Schultz (1 janv. 2022)

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