Jérôme Amathieu

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Réduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga
Laurent Dastugue et al. (18 oct. 2024)
Reducing inequalities in student access to wellness activities: Proposals for training PE teachers in yoga
Laurent Dastugue et al. (2024)
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« Le retour sur soi » : une technique pédagogique innovante au service du bien être en classe
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Activités de formation des enseignants novices et trajectoire de satisfaction professionnelle : conceptualisation et illustration
Jérôme Amathieu et al. (2021)
« Changement » et « innovation » : Essai d’intégration théorique au cœur d’un programme de recherche mené en anthropologie culturaliste
Jérôme Amathieu et al. (2020)
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Jérôme Amathieu et al. (2020)
Vers une actualisation de la pédagogie à l'université pour répondre au double enjeu de la formation et de l'insertion professionnelle
Nicolas Recoules et al. (2019)
Formation par alternance et satisfaction professionnelle des enseignants novices
Jérôme Amathieu et al. (2019)
Dual education and job satisfaction among novice teachers
Jérôme Amathieu et al. (2019)
Formation par alternance et satisfaction professionnelle des enseignants novices
Jérôme Amathieu et al. (2018)
Le travail des chefs d’établissement avec les parents d’élèves : des activités complexes à l’interface entre leur hiérarchie et les enseignants
Cyrille Gaudin et al. (2018)
Etude des circonstances de formation permettant à des enseignants novices d'éprouver de la satisfaction professionnelle en situation de travail en classe. Une étude de cas en éducation physique et sportive
Jérôme Amathieu (9 nov. 2015)
Formation initiale des enseignants novices (EN) et rôle de la coopération dans la construction de leur satisfaction au travail
Jérôme Amathieu et al. (2015)