Olivier Morin

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Documents écrit par Olivier Morin (61) | parle de Olivier Morin (13)

Commes, Port-en-Bessin-Huppain – Le Mont Castel
Cyril Marcigny et al. (7 déc. 2023)
Make Love or War? Monitoring the Thematic Evolution of Medieval French Narratives
Jean-Baptiste Camps et al. (6 déc. 2023)
Questionner l’éducation par les controverses
Virginie Albe et al. (2 janv. 2023)
De l’éducation à la vaccination à l’éducation aux controverses socioscientifiques
Olivier Morin et al. (2 janv. 2023)
Questionner l’éducation par les controverses
Benoît Urgelli et al. (2 janv. 2023)
From Roland to Conan: First results on the corpus of French literary fictions (1050-1920)
Pierre-Carl Langlais et al. (25 juil. 2022)
From Roland to Conan: First results on the corpus of French literary fictions (1050-1920)
Pierre-Carl Langlais et al. (25 juil. 2022)
Morale et cognition
Nicolas Baumard et al. (20 mai 2022)
Le don et l’alliance dans l’évolution sociale
Olivier Morin (20 mai 2022)
Port-en-Bessin-Huppain, Commes – Le Mont Castel
Cyril Marcigny et al. (13 mars 2022)
Reconnaître les controverses de l'hésitation vaccinale
Olivier Morin et al. (2022)
L'hésitation vaccinale, une question socialement vive. https://www.youtube.com/watch?v=3aBoiufCZBk
Olivier Morin (17 sept. 2021)
Port-en-Bessin-Huppain, Commes – Le Mont Castel
Cyril Marcigny et al. (4 juin 2021)
Commes, Port-en-Bessin-Huppain – Le Mont Castel
Cyril Marcigny et al. (2 juin 2021)
Port-en-Bessin-Huppain – Le Mont Castel
Cyril Marcigny et al. (2 juin 2021)
L’hésitation vaccinale, comment en débattre à l’école ? https://sciencespourtous.univ-lyon1.fr/lhesitation-vaccinale-en-debattre-a-lecole/
Olivier Morin et al. (14 janv. 2021)
Compte-rendu de fin de projet : EIEDD (Education Interculturelle à l’Environnement et auDéveloppement durable): Projet ANR-16-000 EIEDD Program ANR-FRQC 2016
Jean-Marc Lange et al. (1 janv. 2021)
Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
Olivier Morin et al. (2021)
La prise en charge des services des écosystèmes par les programmes du secondaire : enjeux sociétaux, enjeux éducatifs, stratégies d’enseignement. https://www.youtube.com/watch?v=lTCmgtS_lro&feature=youtu.be
Olivier Morin et al. (23 janv. 2020)
La Tunisie, une démocratie insaisissable
Olivier Morin (2020)
Ancient coin designs encoded increasing amounts of economic information over centuries
Barbara Pavlek et al.
L’analyse des rationalités opérant chez les étudiants en « éducation et enseignement » sur une question socialement vive : outil de formation et ingénierie didactique. Exemple de la pénalisation du cannabis en Tunisie.
Olivier Morin et al. (15 nov. 2019)
L’analyse des rationalités opérant chez les étudiants en « éducation et enseignement » sur une question socialement vive : outil de formation et ingénierie didactique. Exemple de la pénalisation du cannabis en Tunisie.
Olivier Morin et al. (15 nov. 2019)
When iconicity stands in the way of abbreviation: No Zipfian effect for figurative signals
Helena Miton et al. (7 août 2019)
The shape of writing
Olivier Morin et al. (18 mars 2019)

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(1 juil. 2022)
Préface
Thierry Martin (29 sept. 2020)
Problèmes théoriques et pratiques en biologie évolutionnaire
Jean Gayon et al. (29 sept. 2020)
Histoire quantitative et cognition
Lorenzo Bartalesi (16 janv. 2017)
Problèmes théoriques et pratiques en biologie évolutionnaire.
Jean Gayon et al. (2015)
Faire l’enfant à l’âge adulte : Entretien avec Olivier Morin, Sébastien René et Audrey Talbot
Étienne Bourdages (2012)
Bibliographie indicative de travaux de langue française
Élodie Razy et al. (1 janv. 2012)
Olivier Morin. Toute la candeur et la vivacité de l’enfant
Christian Saint-Pierre (2009)
O. Morin, Comment les traditions vivent et meurent
Équipe de recherche Fabula
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