Josie Bernicot

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Documents écrit par Josie Bernicot (28) | parle de Josie Bernicot (19)

Pragmatics and education: The usefulness of narratives for determining students’ linguistic skills
Lucie Broc et al. (2015)
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Narration écrite chez les élèves dysphasiques: Une évaluation de l’orthographe lexicale
Lucie Broc et al. (2014)
« Ceux qui ne parlent pas » peuvent communiquer : la proposition théorique du modèle interactionniste
Josie Bernicot (2014)
Capacités pragmatiques des adultes en situation d’illettrisme : compréhension du langage non littéral et connaissances métapragmatiques
Elsa Eme et al. (2011)
Pourquoi et comment étudier le langage en contexte ?
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Marc Aguert et al. (2009)
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Reprises de l'adulte et socialisation de l'enfant wolof (Sénégal)
Jacqueline Rabain-Jamin et al. (2006)
Les reprises : dialogue, formes, fonctions et ontogenèse
Josie Bernicot et al. (2006)
Avant-propos : La reprise et ses fonctions
Josie Bernicot et al. (2006)
Pragmatique et compréhension du langage chez l'enfant : une étude des formes non littérales avec un paradigme informatisé
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Répétitions, Reprises et Reformulations
Josie Bernicot et al.
Apprendre à parler : l'influence du mode de garde
Haydée Marcos et al. (2004)
Après-propos
Josie Bernicot (2004)
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Josie Bernicot et al. (2003)
Que nous apprennent les développements atypiques sur l'acquisition du langage ?
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Le développement du langage et de la communication : l'influence du mode d'accueil chez les enfants de deux et trois ans
Haydée Marcos et al. (2000)
Le développement du langage et de la communication [L'influence du mode d'accueil chez les enfants de deux à trois ans]
Haydée Marcos et al. (2000)
Les actes de langage chez l’enfant
Josie Bernicot (1992)
La communication prélinguistique et linguistique. Quelques questions à propos du développement de la demande
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Diversité des étayages dans des interactions mère-enfant dysphasique: comparaison d'activités de narration et de devinette
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Discours électronique médié : marques, outils, évolution
Rachel Panckhurst (13 nov. 2008)

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