Maelle Planche

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Documents écrit par Maelle Planche (24) | parle de Maelle Planche (2)

Diversité des dispositifs d'accompagnement pédagogique en licence : quelle efficacité sur la réussite académique et l'expérience étudiante ?
Florence Verniquet Courtois et al. (3 avr. 2024)
Guider l’enseignement d’une démarche expérimentale avec un environnement informatique : étude de cas en école d’ingénieur
Claire Wajeman et al. (9 juin 2022)
Caractérisation des transformations pédagogiques impulsées par une plateforme numérique
Maëlle Planche et al. (2022)
How to Support Online Teaching in Pandemic Times: between Innovation and Care
Philippe Dessus et al. (7 juil. 2021)
Comment construire un processus d’évaluation en EIAH fondé sur le Design-Based Research ?
Nadine Mandran et al. (2021)
USE OF A COMPUTER TOOL IN SCIENCE TEACHING TO SUPPORT THE DESIGN OF EXPERIMENTS
Claire Wajeman et al. (26 août 2019)
Utilisation d'une plateforme numérique dans un dispositif d'apprentissage par problèmes (APP)
Christian Hoffmann et al. (19 juin 2019)
Processus d'évaluation longitudinale (PEL) d'une plateforme pédagogique (LMS) : le cas de LabNbook
Nadine Mandran et al. (4 juin 2019)
Contribution de différents outils de mesure à l’évaluation des usages d’une plateforme numérique par un processus longitudinal : cas du travail à distance
Maelle Planche et al. (4 juin 2019)
Against the tide: psychodynamic approaches to agitated childhood in France, between crisis and resistance
Céline Borelle et al.
Enfants agités, familles bouleversées. Enjeux et usages familiaux du diagnostic de TDA/H
Aude Béliard et al. (2019)
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Aude Béliard et al. (2019)
Parcours de soins des enfants
Aude Béliard et al. (27 nov. 2018)
Le TDA/H, un diagnostic qui agite les familles. Les quêtes diagnostiques autour d’enfants agités, entre rupture et continuité
Aude Béliard et al. (27 nov. 2018)
Le TDA/H, un diagnostic qui agite les familles. Les quêtes diagnostiques autour d’enfants agités, entre rupture et continuité
Aude Béliard et al. (7 nov. 2018)
Promouvoir des pédagogies actives avec LabNbook, une plateforme numérique collaborative pour l'enseignement expérimental.
Claire Wajeman et al. (11 juil. 2018)
« Les sens de l’agitation chez l’enfant. Parcours individuels, dynamiques familiales, pratiques professionnelles"
Aude Béliard et al. (1 mars 2018)
Vies de couple chez des personnes en sortie des addictions
Laurence Simmat-Durand et al. (2016)
Trajectoires de femmes en sortie des addictions : quelle place pour les grossesses ?
Laurence Simmat-Durand et al. (2014)
Recours aux traitements de substitution dans les sorties des addictions
Laurence Simmat-Durand et al. (2014)
L'errance des mères : du tri entre les situations aux registres de justification des orientations dans un contexte de maternité
Maëlle Planche (2014)
Research course on theories and images of addiction, Homeless mothers with drug addiction and/or mental health disorders
Maelle Planche (18 oct. 2008)
Les cultures professionnelles en maternité face aux grossesses vécues dans l'errance
Maelle Planche (7 juil. 2008)
Les dommages de la consommation de substances psychoactives sur la prise en charge de femmes enceintes et/ou jeunes mères en errance
Maelle Planche (14 mars 2008)

Éditorial du numéro spécial : «Sélection de la Conférence EIAH 2021»
Nour El mawas et al. (2022)
Sciences Sociales et santé Vol. 37, n°1
Lise Demagny (28 mars 2019)