Martine Pons

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (7) Linguistique (2) Education (1)

Discipline

Education (5) Linguistique (1)

Type de document

Colloques et conférences (5) Livres et chapitres d'ouvrages (3) Autres (2) Périodiques (1) Articles (1)

Type de document

Mémoires, Thèses et HDR (5) Colloques et conférences (2) Recensions (1) Périodiques (1) Autres (1) Articles (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Science (8) Ciencias (8) Sciences (8) Publics (7) France (4) France (4) Grenoble (3) Speeches, addresses, etc (3) Discursos (3) Discours (3) discours (3) Grenoble (3) Cloture (2) Assaying (2) French (2) Communities (2) Cabinet system (2) Breast (2) Research (2) Analysis (2) Mamas (2) Parlamentarismo (2) Comunidad (2) Investigación (2) Analyse (2) Communauté (2) Clôture (2) Belvédère (2) Recherche (2) Étude de genre (2)

Mot-clé

Students (6) Stereotypes (Social psychology) (4) Goal (Psychology) (4) Gender (Musical instrument) (4) Age (4) Estereotipo (Psicología) (4) École (4) Étude de genre (4) Gendèr (4) Projet (4) Élégance (4) Stéréotype (psychologie) (4) Élèves (4) Âge (4) école (4) bien (4) France (3) Children (3) Scientists (3) Moral education (3) Impact (3) Girls (3) Equality (3) Valuation (3) Rating of (3) Evaluation (3) Evaluación (3) Niñas (3) Enseñanza primaria (3) Évaluation (3)

Documents écrit par Martine Pons (11) | parle de Martine Pons (10)

Les mathématiques douloureuses. Récit pour des vies professionnelles à venir
Claudine Moïse et al. (15 sept. 2022)
Prendre le relais. Les fratries en prise avec la dépendance de leurs parents. Approche genrée
Claudine Moïse et al. (31 mai 2022)
Circonscrire le discours de haine
Claudine Moïse et al. (17 oct. 2021)
Le résumé de communication
Françoise Boch et al. (8 avr. 2021)
L'auteur scientifique
Catherine Allamel-Raffin et al. (8 avr. 2021)
Quand la haine fait son genre
Claudine Moïse et al. (2021)
Clôture de la journée
Catherine Muller et al. (27 mai 2019)
Clôture de la journée
Catherine Muller et al. (27 mai 2019)
Tensions discursives et construction d’une figure féminine rebelle en contexte scolaire
Claudine Moïse et al. (2018)
Tensions identitaires et discours de radicalisation
Nolwenn Lorenzi Bailly et al. (2018)
Pratiques réussies en Lycée professionnel : étude réalisée pour la Direction de la Programmation et du Développement au Ministère de l'Education Nationale
Marie de Besses et al.

Claudine Moïse et Martine Pons-Desoutter, Ce que les mathématiques font aux filles
Véronique Durocher (4 déc. 2023)
La récréation, un espace et un moment de l’expression d’inégalités de genre
Enora Le Guen (18 mai 2022)
L’influence des stéréotypes de genre sur le choix de métier à l’école primaire
Enora Descamps (18 mai 2021)
Lutter contre les stéréotypes de genre : philosophie et littérature en moyenne section
Clarisse Treand (21 mai 2020)
Déconstruire les stéréotypes de genre à partir de contes
Morgane Veiga (21 mai 2020)
Le mépris en discours
Fabienne Baider et al. (27 avr. 2020)
Intégration d'un parcours d'initiation au DELF Junior aux programmes français du Cycle 3 en école d’immersion aux États-Unis
Violette Dunn (13 sept. 2017)
Présentation du projet d’évaluation des grands groupes
Cristelle Cavalla (24 mai 2016)
Présentation du projet d’évaluation des grands groupes
Cristelle Cavalla (24 mai 2016)
Regards croisés sur la question du partenariat dans le domaine de l’Accompagnement à la scolarité
Catherine Frier (2011)