Christophe Luxembourger

Discipline

Education (7) Sciences de l'information et de la communication (4) Psychologie (3)

Discipline

Droit (1)

Type de document

Colloques et conférences (12) Articles (8) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Type de document

Autres (1) Billets de blog (1)

Co-auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Publics (14) Children (9) Enfants (8) France (7) Preschool children (7) France (7) Suisse (5) Development (5) Students (5) Possibility (4) Cognition (4) Research (4) Use (4) Analysis (4) Science (4) Posibilidad (4) Ciencias (4) Enfant (4) Compétence (4) Enfants d'âge préscolaire (4) Possibilité (4) Sciences (4) Cognition (4) enfant (4) Lausanne (4) Functional literacy (3) Worms (3) Tools (3) Teachers (3) Months (3)

Mot-clé

Clermont-Ferrand (1) Lorraine (1) June (Month) (1) Scientists (1) MSH (Hormone) (1) Contracts (1) Científicos (1) Contratos (1) Congrès (1) Recherche (1) Maisons des sciences de l'homme (1) Juin (1) Chercheurs (1) Mélanotropine (1) Contrats (1) Saint-Dizier (1) Lorraine (1) Clermont-Ferrand (1)

Documents écrit par Christophe Luxembourger (21) | parle de Christophe Luxembourger (1)

Les applications éducatives sur tablettes tactiles auprès d’élèves avec troubles du spectre de l’autisme (TSA)
Carole Saleur et al. (2023)
Beliefs about digital technologies and teachers’ acceptance of an educational app for preschoolers
Lara Hoareau et al.
Development of a French‐language early literacy scale: structural analysis and links between the dimensions of early literacy
Aude Thomas et al.
Early Numeracy Assessment In French preschool: structural analysis and links with children’s characteristics
Aude Thomas et al. (2021)
Co-développement d’une application éducative sur tablette à l’usage d’enfants d’âge préscolaire dans le contexte de la classe
Lara Hoareau et al. (20 nov. 2019)
Tester les compétences en littératie et numératie émergentes à l’aide d’une application sur tablette tactile auprès d’élèves d’âge préscolaire
Aude Thomas et al. (23 mai 2019)
De la co-conception à l’utilisation en classe d’une application éducative à l’usage d’enfants d’âge préscolaire
Lara Hoareau et al. (23 mai 2019)
Le développement. De la conception à l'adolescence
Jérôme Dinet et al. (23 janv. 2019)
Analyse de l’effet différentiel d’une intervention pédagogique sur les différents items constituant la mesure d’une première compétence numérique
Annick Fagnant et al. (8 janv. 2019)
Quelles tâches piagétiennes utiliser pour évaluer les compétences numériques ?
Anne-Françoise de Chambrier et al. (8 janv. 2019)
Élaboration d’un instrument d’évaluation des compétences numériques des élèves de 4 à 6 ans dans le cadre d’une recherche-intervention : analyses et pistes d’amélioration
Mélanie Tinnes-Vigne et al. (8 janv. 2019)
Structuration et liens entre les dimensions de la littératie et de la numératie émergentes
Christophe Luxembourger et al.
Le jeu, on compte dessus : présentation de la recherche MathPlay
Christophe Luxembourger et al. (4 juil. 2018)
Composition et structuration des différentes dimensions de la littératie et de la numératie émergentes
Aude Thomas et al. (31 mai 2018)
La conception et l’évaluation d’applications éducatives sur tablettes : vers la création d’un outil entre recherche et pratique
Lara Hoareau et al. (31 mai 2018)
Relations entre anxiété parentale et anxiété de l’enfant face à la scolarisation
Youssef Tazouti et al. (2018)
Reconnaissance de soi et métaconscience de soi devant le miroir : Apport de l’eye-tracking et d’un nouveau protocole
Christophe Luxembourger et al. (16 juin 2017)
Reconnaissance de soi et métaconscience de soi devant le miroir : Apport de l’eye-tracking et d’un nouveau protocole
Christophe Luxembourger et al. (1 avr. 2017)
Reconnaissance de soi et métaconscience de soi devant le miroir : apport de l’eye-tracking et d’un nouveau protocole
Christophe Luxembourger et al. (2017)
Le développement de la construction identitaire et le recours à l’analyse oculométrique dans une perspective de connaissance du développement typique et atypique
Christophe Luxembourger et al. (10 mars 2016)
Denis ou la genèse de la reconnaissance de soi
Christophe Luxembourger et al. (2009)

Philosez !
mshlorraine (16 juin 2014)