Enseignement assisté par ordinateur Fr

Fiche du sujet

Référentiel
Identifiant

Synonyme

Informatique dans l'enseignement programmé EAO Enseignement informatisé Enseñanza asistida por ordenador EAO Enseñanza programada--Informática Enseñanza programada asistida por ordenador Informática--Aplicaciones a la enseñanza Computer-assisted instruction

Discipline

Education (381) Linguistique (45) Sciences de l'information et de la communication (4) Histoire (3) Sociologie (2) Gestion et management (2) Philosophie (1) Musique, musicologie et arts de la scène (1) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1) Economies et finances (1) Droit (1) Architecture, aménagement de l'espace (1) Archéologie et Préhistoire (1)

Type de document

Articles (239) Colloques et conférences (128) Livres et chapitres d'ouvrages (43) Rapports (20) Autres (15) Recensions (11) Mémoires, Thèses et HDR (9) Textes imprimés (5) Billets de blog (2)

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Date

469 documents
Seeing is Believing : l’oscillogramme, l’auto-apprentissage et l’accentuation de mots
Dan Frost (14 juin 2023)
Approche systémique d’un dispositif d’apprentissage incluant l’utilisation des TIC : l’exemple de Nooks and Crannies
Paul Arthaud (14 juin 2023)
La classe à distance : quelle reconfiguration des pratiques ?
Prisca Fenoglio
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(1 juil. 2022)
Positionner les enseignants au centre du dispositif
Jean-Luc Rinaudo
Espaces communs de communication de connaissances : E3C
Serge Agostinelli et al. (19 févr. 2021)
La didactique des langues face à l'innovation technologique
Christian Puren (27 févr. 2020)
Du savoir, des machines et du travail : L’EAO, une histoire ancienne… Et pourtant !
Guy Jobert (2019)
E.A.O. ou M.O.T.A.M.O. ?
Bernard Magné (26 juin 2018)
Disponibilité et accessibilité des outils pédagogiques basés sur les TIC dans les facultés de médecine de l'État d'Ogun, au Nigeria
Nwosu Jonathan C. et al. (10 juin 2018)
Des logiciels audio-vidéo à l’enseignement de l’éducation musicale au collège.
Pascal Terrien (2018)
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Pascal Terrien (2018)
Quelles pratiques de formation sont en jeu dans les formations à distance ? Analyses dans le cadre de la formation continue des enseignants du premier degré
Frédérique Bisilliat-Donnet (29 août 2017)
Chapitre 3. Burrhus F. Skinner: Le précepteur mécanique
Jean-Marie Ball et al. (15 sept. 2016)
Remédiation des erreurs langagières en FLE pendant les interactions à distance à l’ENSET de l’université de Douala
Julia Ndibnu-Messina Ethé (24 juin 2016)
L’enseignement en ligne suscite une soif nouvelle de connaissance
Gilles Dowek (2016)
Des logiciels audio-vidéo à l’enseignement de l’éducation musicale dans l’enseignement secondaire français
Pascal Terrien (2016)
Approche systémique d’un dispositif d’apprentissage incluant l’utilisation des TIC : l’exemple de Nooks and Crannies
Paul Arthaud (24 juil. 2014)
Seeing is Believing : l’oscillogramme, l’auto-apprentissage et l’accentuation de mots
Dan Frost (2 mai 2014)
Des transparents et des écrans qui communiquent en bleu méditerranée
Alain Ginet (21 janv. 2014)
Hypertexte, multimédia et inter-culture(s)
Alain Cazade et al. (20 janv. 2014)
Multimédia, monometa, pour faire le portrait d’un hypertexte
Alain Cazade (17 nov. 2013)
À propos de MOOC : 6 questions à Christophe Batier
Gllm Rouvière (29 sept. 2013)
À propos de MOOC : 6 questions à Christophe Batier
Gllm Rouvière (29 sept. 2013)
Muriel Grosbois, Didactique des langues et technologies : de l’EAO aux réseaux sociaux
Noëlla Gaigeot (5 juin 2013)

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