Jean-François Plateau

Discipline

Education (28) Sciences de l'information et de la communication (4)

Type de document

Colloques et conférences (12) Articles (11) Livres et chapitres d'ouvrages (6) Mémoires, Thèses et HDR (2) Autres (2) Textes imprimés (1) Périodiques (1) Rapports (1)

Co-auteur

Date

Source

Mot-clé

Distance education (22) Enseñanza a distancia (20) Enseignement à distance (20) Publics (19) Training of (15) Formation (15) Communication (14) Science (12) Ciencias (12) Information (12) Compétence (12) Information (12) Sciences (12) France (11) Teaching (11) Research (11) France (11) Interviews (9) Self-efficacy (9) Learning (9) Interviews (9) Investigación (9) Recherche (9) Recherche (9) recherche (9) Human comfort (8) Bien-être (8) Assaying (7) Vocational qualifications (7) Analysis (7)

Documents écrit par Jean-François Plateau (35) | parle de Jean-François Plateau (0)

La professionnalité des personnels de direction à l’épreuve de la continuité pédagogique
Jean-Luc Denny et al. (1 juin 2023)
La professionnalité des personnels de direction à l’épreuve de la continuité pédagogique
Jean-Luc Denny et al. (2023)
Accompagner en ligne et à distance
Jacques Audran et al. (19 mai 2022)
La « distance proximale » à l’épreuve du dispositif « Ma classe à la maison »
Isabelle Jugé-Pini et al. (19 mai 2022)
Professionnalisation des doctorants : résultats d’une étude sur le devenir des docteurs en sciences de l’éducation et de la formation
Najoua Mohib et al. (9 mars 2022)
Pédagogie et réseaux sociaux à l’épreuve du confinement
Jean-François Plateau (2022)
Professionnalisation des doctorants : résultats d’une étude sur le devenir des docteurs en sciences de l’éducation et de la formation
Najoua Mohib et al. (2022)
Pédagogie et réseaux sociaux à l’épreuve du confinement
Jean-François Plateau (2022)
La continuité pédagogique durant la pandémie : constats, problématique, préconisations
Jean-François Plateau (11 oct. 2021)
Les territoires de l’enseignement et de la formation professionnelle à l’épreuve de la « continuité pédagogique »
Jean-François Plateau et al. (3 juin 2021)
La reterritorialisation du laboratoire junior du LISEC avec DISCORD durant la période de confinement
Jean-François Plateau (3 juin 2021)
Formation, enseignement et Covid-19 : quelle leçon à tirer ?
Hadj Dahmane et al. (17 mars 2021)
Pourquoi a-t-on aimé ou non la formation à distance durant le confinement sanitaire ?
Jean-François Plateau (26 nov. 2020)
FOAD et compétences : une synthèse
Jean-François Plateau (18 févr. 2020)
La professionnalisation en débat : entre intentions et réalisations coordonné par Najoua Mohib et Stéphane Guillon (Éditeur : Peter Lang, 2018)
Jean-François Plateau (2020)
Alternances et reliances dans un dispositif FOAD : cas d'une formation d'auxiliaire de puériculture
Jean-François Plateau et al.
En quoi une formation ouverte et à distance peut-elle générer du bien-être ?
Jean-François Plateau (19 nov. 2019)
En quoi une formation ouverte et à distance peut-elle générer du bien-être ?
Jean-François Plateau (19 nov. 2019)
La professionnalisation en débat : entre intentions et réalisations (recension)
Jean-François Plateau (2019)
La professionnalisation en débat : entre intentions et réalisations, coordonné par Najoua Mohib et Stéphane Guillon (recension) (Éditeur : Peter Lang, 2018)
Jean-François Plateau (2019)
La modélisation du concept d’alternance intégrative médiatisé
Jean-François Plateau (23 nov. 2018)
FOAD et Compétences - Influence d'un dispositif FOAD sur l'acquisition des compétences dans le cadre d'une formation d'auxiliaire de puériculture -
Jean-François Plateau (15 juin 2018)
FOAD et Compétences - Influence d'un dispositif FOAD sur l'acquisition des compétences dans le cadre d'une formation d'auxiliaire de puériculture -
Jean-François Plateau (15 juin 2018)
Pédagogie de l'étonnement et FOAD
Jean-François Plateau (3 mai 2018)
Pédagogie de l'étonnement et FOAD
Jean-François Plateau (3 mai 2018)

next