Marzena Watorek

Discipline

Linguistique (95) Education (2) Sociologie (1) Histoire (1) Economies et finances (1)

Discipline

Linguistique (12) Education (3)

Type de document

Colloques et conférences (38) Livres et chapitres d'ouvrages (30) Articles (29) Périodiques (6) Autres (6)

Type de document

Autres (6) Articles (5) Mémoires, Thèses et HDR (4) Billets de blog (2) Recensions (1) Périodiques (1) Colloques et conférences (1) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Acquisition (52) Language (38) Acquisition (37) Publics (35) French (30) Languages (28) Language, style (27) Langue (27) Lenguas (26) Lenguaje (26) Langues (26) Speeches, addresses, etc (22) Discursos (21) Discours (21) discours (21) Building (19) Français (18) français (langue) (18) Français (18) Construction (17) Construction (17) construction (17) Processing (15) France (14) France (14) Structure (13) Influence (12) Structure (12) Structure (12) Adultes (12)

Mot-clé

Speeches, addresses, etc (8) Children (7) Acquisition (7) Building (7) Management (7) Languages (7) Discursos (7) Construction (7) Adultes (7) Gestion (7) Discours (7) Construction (7) Enfants (7) discours (7) construction (7) Language (6) Year (6) Acquisition (6) Année (6) French (5) Language, style (5) Lenguas (5) Lenguaje (5) Langue (5) Langues (5) Development (4) Research (4) Analysis (4) Structure (4) Investigación (4)

Documents écrit par Marzena Watorek (103) | parle de Marzena Watorek (15)

Can ASR systems help characterize the acquisitional stage of L2 Polish learners?
Sarra El Ayari et al. (3 oct. 2024)
What has Automatic Speech Recognition to offer for the study of learners' corpora?
Sarra El Ayari et al. (3 juil. 2024)
Influences translinguistiques dans l'expression de la référence au temps par les quasi-bilingues russes/français
Tatiana Aleksandrova et al. (9 mars 2023)
Effet de la focalisation sur la forme enseignée dans l'acquisition de la morphologie nominale flexionnelle et implications didactiques
Marzena Watorek et al. (2023)
Construction du discours en polonais langue cible par des apprenants débutants : interaction des propriétés des langues sources et de l'input en classe de langue
Pascale Trévisiol-Okamura et al.
Role of frequency and L1/L2 typology in the acquisition of inflexional morphology by absolute beginners
Hedi Majdoub et al.
Une plateforme d'annotation pour les corpus écrits d'apprenants
Sarra El Ayari et al. (18 mars 2022)
Locative phrase and descriptive discourse in L2 Chinese
Arnaud Arslangul et al. (8 oct. 2021)
Dialogue entre acquisition et didactique des langues : introduction générale
Arnaud Arslangul et al. (17 sept. 2021)
Les premières étapes dans l’acquisition d’une langue étrangère : dialogue entre Acquisition et Didactique des langues
Marzena Watorek et al. (17 sept. 2021)
Texte de clôture : interface acquisition/didactique – vers une recherche-action
Marzena Watorek et al. (17 sept. 2021)
Premières étapes dans l'acquisition des langues étrangères
Arnaud Arslangul et al. (17 sept. 2021)
Exploration outillée pour un corpus de productions orales des apprenants débutants en L2
Sarra El Ayari et al.
Influence des différences translinguistiques dans la reconnaissance des mots en L2
Marzena Watorek et al.
Extracting lexical items from the speech stream at first exposure : French learners of Polish and Arabic
Marzena Watorek et al.
Les sciences sœurs ou comment les techniques des neurosciences aident les sciences du langage. Exemples de cas d’étude.
Daniel Grégoire Grevisse et al. (25 mars 2021)
From processing to production in Japanese Ln at the initial stages of acquisition
Pascale Trévisiol-Okamura et al.
Transcription de corpus oraux d’apprenants débutants en français L2 : quelques enjeux théoriques
Sandra Benazzo et al. (2021)
Transcription de corpus oraux d'apprenants débutants en français L2 : quelques enjeux théoriques
Sandra Benazzo et al. (2021)
The Emergence of Determiners in French L2 from the Point of View of L1/L2 Comparison
Marzena Watorek et al. (2021)
Constructions existentielles en chinois et en français dans un discours descriptif à visée spatiale
Arnaud Arslangul et al. (11 sept. 2020)
La Prédication existentielle dans les langues naturelles : valeurs et repérages, structures et modalités
Arnaud Arslangul et al. (11 sept. 2020)
Constructions existentielles en chinois et en français dans un discours descriptif à visée spatiale
Arnaud Arslangul et al.
Premières étapes dans l’acquisition des langues étrangères : dialogue entre acquisition et didactique des langues
Marzena Watorek et al. (2020)
The emergence of functionnal case marking in initial varieties of Polosh L2
Jacopo Saturno et al. (2020)

next
Procès de localisation spatiale et référence discursive en chinois natif et non-natif
Arnaud Arslangul (14 mars 2024)
Acquisition des connecteurs en français L3 par des apprenants sinophones de niveau avancé
Shuang Liu (14 déc. 2022)
Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
Aguilar Río José Ignacio et al. (3 nov. 2022)
Sign language development by Deaf children: reference to person and space.
Marie-Anne Sallandre et al. (30 sept. 2022)
Épistémologie et méthodologie de l'observation de l'agir professoral : Didactique et pédagogie en formation d'enseignant.e.s de langue
Jose Ignacio Aguilar Río (30 sept. 2021)
Épistémologie et méthodologie de l'observation de l'agir professoral : Didactique et pédagogie en formation d'enseignant.e.s de langue
Jose Ignacio Aguilar Río (30 sept. 2021)
Marzena Watorek (ed.), Construction du discours en français par des enfants et des apprenants adultes
Bordino Zorzi Elettra (16 avr. 2021)
Observer l'acquisition de l'écrit chez de jeunes enfants sourds en maternelle : un défi méthodologique
Laurie Boyer (22 mai 2019)
Nouvelle parution : Sandra Benazzo, et al. (éd.)
Florence THILL (25 janv. 2012)
Présentation
Watorek Marzena (2004)
L'expression de la localisation et du mouvement dans les descriptions et les récits en L1 et en L2
Henriëtte Hendriks et al. (2004)
Le rôle des particules additives dans la construction de la cohésion discursive en langue maternelle et en langue étrangère
Sandra Benazzo et al. (2004)
L'acquisition du lexique verbal et des connecteurs temporels dans les récits de fiction en français L1 et L2
Annie-Claude Demagny et al. (2004)
L'expression de la causalité dans le discours narratif en français L1 et L2
Sandra Benazzo (2004)
Incidence des langues sur le développement de la cohésion en L1 et en L2 : gestion du statut des entités dans une tâche de récit
Monique Lambert et al. (2004)