Catherine Le Cunff

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Documents écrit par Catherine Le Cunff (3) | parle de Catherine Le Cunff (48)

Préambule. Interactions dans le groupe et apprentissages
Marie-Anne Hugon et al. (20 nov. 2014)
Inscription de soi et de l’autre dans l’interaction verbale entre pairs
Catherine Le Cunff (20 nov. 2014)
Interactions dans le groupe et apprentissages
Violaine Bigot et al. (20 nov. 2014)

Dénommer, désigner en classe : aspects du métalangage et interactions: Actes de la Journée d'études « Interactions dans le groupe et apprentissages »
Catherine Boré (2011)
Pourquoi parler des « petits parleurs » ?
Pierre Péroz (25 nov. 2010)
Colloque ACFAS Québec 5 et 6 mai 2008-04-10État des lieux et enjeux de la didactique de l'oral.Titre L'oral dans le parcours universitaire des enseignants en FranceCatherine Le Cunff, Université Paris 10, UMR 7114, MoDyCo
Catherine Le Cunff (2008)
Pratiques langagières orales, intégration et apprentissages à l’école
Catherine Le Cunff (2003)
Pratiques langagières orales, intégration et apprentissages à l’école
Catherine Le Cunff (2003)
L'oral pour apprendre ; évolution dans le champ de la didactique
Françoise Gadet et al. (1998)
L'oral pour apprendre : questions pour d'autres recherches
Catherine Le Cunff (1998)
Tochon François Victor (1997) : Organiser des activités de communication orales
Catherine Le Cunff (1998)
Dans le sillage du métadiscours, les « ratés » de la performance
Bruno Martinie (1998)
Langue parlée, genres et parodies
Claire Blanche-Benveniste (1998)
L'oral, bon à tout faire ?... Etat d'une certaine confusion dans les pratiques scolaires
Jean-François De Pietro et al. (1998)
L'apprentissage des conduites de questionnement : situations et tâches langagières
Elisabeth Nonnon (1998)
Blanche-Benveniste Claire : Approches de la langue parlée en français, 1997
Françoise Gadet (1998)
Interactions orales pour apprendre comment fonctionne l'écriture
Jacqueline Massonnet (1998)
Formuler, critiquer et argumenter en mathématiques : un exemple au CM1
Jacques Douaire et al. (1998)

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