Damien Chabanal

Discipline

Linguistique (24) Sciences de l'information et de la communication (1)

Discipline

Linguistique (6) Sociologie (1)

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Colloques et conférences (9) Articles (9) Autres (4) Périodiques (3) Livres et chapitres d'ouvrages (3)

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Mémoires, Thèses et HDR (4) Livres et chapitres d'ouvrages (3) Recensions (1)

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Documents écrit par Damien Chabanal (25) | parle de Damien Chabanal (8)

Effet du type de phonation sur la production des consonnes occlusives orales du français par des sinophones de groupes dialectaux wu et non wu
Yishan Jin et al. (1 déc. 2022)
Perception et production des consonnes occlusives orales du français par des sinophones de groupes dialectaux wu et non wu
Yishan Jin et al. (13 juin 2022)
Étude de l’activité de définition de noms chez des enfants de 9-11 ans issus de classes sociales contrastées
Thierry Chanselme et al. (15 sept. 2021)
Vol. 19, n°1
Emmanuella Annan et al. (7 juil. 2021)
Interphonologie du FLE : confusion phonologique des voyelles orales fermées et mi-fermées pour un public arabophone saoudien de FLE
Damien Chabanal et al. (1 juil. 2021)
Perception et traitement d'un phénomène de variation phonologique dans la parole continue parentale adressée à l'enfant : le cas de la liaison
Damien Chabanal et al. (2021)
Le traitement de la variation en didactique du FLE aujourd'hui : le cas du schwa
Damien Chabanal
Enseigner la phonétique d’une langue étrangère
Clémentine Abel et al. (24 mars 2019)
La question cognitive dans la phonétique corrective : une approche exemplariste
Damien Chabanal et al. (24 mars 2019)
Liaison development in both verbal and nominal contexts in children aged 2 to 6
Céline Dugua et al. (17 juil. 2017)
ALIPE (Acquisition de la Liaison et Interactions Parents Enfants)
Chabanal Damien et al. (24 mai 2017)
L'acquisition des liaisons après les clitiques préverbaux est-elle spécifique ? Apport d'une expérimentation à grande échelle
Céline Dugua et al.
Variation phonologique et FLE : une étude exploratoire fondée sur corpus et centrée sur le discours adressé aux apprenants
Loïc Liégeois et al. (21 nov. 2016)
Acquisition de schwa en français L1 : analyse de corpus denses d’interactions parents-enfant
Loïc Liégeois et al. (1 sept. 2015)
Acquisition de la variation phonologique et recueil de corpus d’interactions naturelles parents-enfants : nouvelle méthode, nouveaux enjeux
Damien Chabanal et al. (11 juin 2015)
Acquisition du langage et phonologie : méthodes, objets, enjeux théoriques
Damien Chabanal et al. (11 juin 2015)
Acquisition du langage et phonologie
Laetitia de Almeida et al. (11 juin 2015)
Production de liaisons dans l'input parental
Damien Chabanal et al. (30 avr. 2014)
Input characteristics and impact on the acquisition of phonological variables in French
Loïc Liégeois et al. (24 juin 2013)
L'élision du schwa dans les interactions parents-enfant : étude de corpus
Loïc Liégeois et al. (4 juin 2012)
La liaison en discours adressé à l'enfant, spécificités et impacts sur l'acquisition.
Loïc Liégeois et al. (29 juin 2011)
Pour un modèle de l'acquisition des liaisons basé sur l'usage : trois études de cas
Jean-Pierre Chevrot et al. (2007)
Sciences du langage : quels croisements de disciplines ? : Actes du colloque des jeunes chercheurs en sciences du langage des 20 et 21 juin 2002
Ksenija Djordjević Léonard et al. (2005)
Héritage: continuité - rupture - construction
Ksenija Djordjević Léonard et al. (2003)
Sciences du langage: Quels croisements de disciplines ?
François Perea et al. (2003)

Analyse des erreurs de production des voyelles orales du français dans des tâches de répétition et de lecture auprès d’un public d’étudiants-es saoudiens-nes de F.L.E.
Frédéric Mourier (9 déc. 2022)
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Frédéric Mourier (9 déc. 2022)
Damien Chabanal et Véronique Quanquin (dir.), « Acquisition du langage et phonologie. Méthodes, objets enjeux théoriques », Lidil, n° 51, mai 2015
Mounga Ndounkeu Bauvarie (30 janv. 2019)
Recherche et développement du Logiciel Intelligent de Cartographie Inversée, pour l’aide à la compréhension de texte par un public dyslexique
Mario Laurent (5 oct. 2017)
Usage des variables phonologiques dans un corpus d’interactions naturelles parents-enfant : impact du bain linguistique et dispositifs cognitifs d’apprentissage
Loic Liegeois (7 nov. 2014)
La construction identitaire à l’école. Perspectives linguistiques et pluriculturelles
Jérémi Sauvage et al. (2012)
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