Xavière Lanéelle

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Documents écrit par Xavière Lanéelle (32) | parle de Xavière Lanéelle (2)

Stagiaire/maître-formateur : quelle appartenance à un groupe professionnel ?
Isabelle Harlé et al. (1 avr. 2021)
Deuxième synthèse : représentations, pratiques, intersubjectivité des situations et professionnalisation
Christiane Morin et al. (1 avr. 2021)
Pratiques enseignantes des mathématiques
Marguerite Altet et al. (1 avr. 2021)
Las estrategias socio-espaciales de los candidatos a las clases preparatorias de las grandes escuelas
Christophe Michaut et al. (2021)
Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles
Christophe Michaut et al. (2021)
The recruitment of students in scientific preparatory classes for entry into France’s grandes écoles: Between mastering uncertainties and the need to survive in a quasi-market
Xavière Lanéelle et al. (2020)
Captación de estudiantes en las clases preparatorias de las Grandes Escuelas científicas: entre el dominio de la incertidumbre y la necesidad de sobrevivir en un cuasi-mercado
Xavière Lanéelle et al. (2020)
Le recrutement des élèves en Classes Préparatoires aux Grandes Écoles scientifiques : entre maîtrise des incertitudes et impératif de survie sur un quasi-marché
Xavière Lanéelle et al. (2020)
Mobilités et temporalités
Marie-Laure Chevalier et al. (28 mai 2019)
Réseau social, réseau ferroviaire
Xavière Lanéelle (28 mai 2019)
Expérimentations en Sciences de l’ingénieur et interdisciplinarité : obstacles et ressources
Isabelle Harlé et al. (13 févr. 2018)
Éducation technologique et sciences de l’ingénieur
Fatima Bousadra et al. (13 févr. 2018)
Utilisations et représentations spatio-temporelles du numérique par des enseignants du secondaire 
Xavière Lanéelle (21 déc. 2017)
Varia
De Lièvre Bruno et al. (21 déc. 2017)
Introduction au numéro thématique « Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes, nouvelles temporalités ? »
Philippe Cottier et al. (15 déc. 2016)
Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes, nouvelles temporalités ?
Stéphanie Boucher et al. (15 déc. 2016)
Les temporalités plurielles des enseignants mobiles
Xavière Lanéelle (22 nov. 2016)
Pluralité des ressources pour l’action dans les processus de transition formation-emploi chez les enseignants du secondaire
Thérèse Perez-Roux et al. (2016)
La topographie légendaire des itinéraires de la navette
Xavière Lanéelle (8 juin 2015)
Mobilité, espace et temps. Quelle mémoire pour la réalité augmentée ?
Alice Bouchetard et al. (8 juin 2015)
Stakes and Tensions Regarding Secondary School Reform (2010-2012) in Economic and Social Sciences
Isabelle Harlé et al. (2015)
Enjeux et tensions autour de la réforme du lycée (2010-2012) en Sciences économiques et sociales
Isabelle Harlé et al. (2015)
Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ?
Thérèse Perez-Roux et al. (23 juin 2014)
Identités professionnelles en crise(s) ?
André Balleux et al. (23 juin 2014)
Mobilité pendulaire et identité territoriale
Xavière Lanéelle (25 janv. 2013)

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GdL (5 déc. 2020)
Conférences CREN au lycée Aristide Briand
alarama (10 déc. 2013)