Katerina Zourou

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Documents écrit par Katerina Zourou (25) | parle de Katerina Zourou (5)

Approches réflexives sur l’accompagnement pédagogique au sein d’une communauté web 2.0 d’apprenants de langues

Anthippi POTOLIA et al. (24 juin 2019)

La formation initiale et continue des enseignants et des formateurs à distance : enjeux, usages et ressources

Brigitte Albero et al. (24 juin 2019)

Gérer l’espace-temps de la formation en ligne : différentes manières de conférer une intelligibilité propre à la réalité d’une formation

Thierry Soubrié et al. (28 févr. 2017)

Interagir et apprendre en ligne

Éric Bruillard et al. (28 févr. 2017)

Apprentissages collectifs informels en réseau : où, avec qui, comment, pourquoi ? (Table ronde)

Matthieu Cisel et al. (4 juin 2015)

Bridging design and language interaction and reuse in Livemocha's Culture section

Katerina Zourou et al. (2013)

Rétroaction et entraide dans les communautés web 2.0 d’apprenants de langues

Anthippi Potolia et al. (2013)

Paradoxes of Social Networking in a Structured Web 2.0 Language Learning Community

Mathieu Loiseau et al. (2012)

Communautés Web 2.0 d'apprenants de langue avec parcours d'apprentissage : rôles, pédagogie et rapports au contenu

Mathieu Loiseau et al. (25 mai 2011)

Quelle(s) pédagogie(s) voi(en)t le jour dans les (grandes) communautés Web 2.0 d'apprenants de langue ?

Anthippi Potolia et al. (2011)

Communautés web 2.0 d'apprenants de langue avec parcours d'apprentissage : rôles, pédagogie et rapports au contenu

Mathieu Loiseau et al. (2011)

Language learning: resources and networks

Lidwien Van Dixhoorn et al.

Communautés web 2.0 d'apprenants de langue : types, démarches et rapports au contenu

Mathieu Loiseau et al. (2010)

Gérer l’espace-temps de la formation en ligne : différentes manières de conférer une intelligibilité propre à la réalité d’une formation

Thierry Soubrié et al. (5 juin 2009)

Susciter le dialogue interculturel en ligne

François Mangenot et al. (1 juin 2009)

Échanges exolingues via internet et appropriation des langues-cultures

Araùjo e Sá Maria Helena et al. (1 juin 2009)

Instrument-Mediated Coordination and Meaning Making through a Distributed Learning Environment

Katerina Zourou (2008)

Paradigme(s) émergent(s) autour des apprentissages collectifs médiatisés en langues

Katerina Zourou (15 nov. 2007)

Pratiques tutorales correctives via Internet : le cas du français en première ligne

François Mangenot et al. (19 juin 2007)

« Learning to Teach Online: ‘Le français en (première) ligne‘ Project »

Christine Develotte et al. (2007)

Apprentissages collectifs médiatisés et didactique des langues : instrumentation, dispositifs et accompagnement pédagogique

Katerina Zourou (22 févr. 2006)

Apprentissages collectifs médiatisés et didactique des langues : instrumentation, dispositifs et accompagnement pédagogique

Katerina Zourou (22 févr. 2006)

Effets de l'instrumentation sur les apprentissages collectifs dans une formation hybride aux TICE

Katerina Zourou (2006)

Situated creation of multimedia activities for distance learners : motivational and cultural issues

Christine Develotte et al. (2005)

Situated creation of multimedia activities for distance learners : motivational and cultural issues

Christine Develotte et al. (2005)

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